Су-джок терапия в развитии речи дошкольников с ОВЗ

Известномупедагогу В.А. Сухомлинскому принадлежит высказывание: «Ум ребенка находится накончиках его пальцев». Действительно, от того насколько хорошо развиты тонкиедвижения кистей зависит речь и интеллектуальное развитие человека. Все большоепризнание среди педагогов, логопедов, дефектологов приобретает су-джок терапия(«су» - кисть», «джок» - стопа).

         Одним из практических инструментов«су-джок» является массажный чудо-шарик с эластичными кольцами. Шарикомможно стимулировать зоны на ладонях, а массажные колечки надеваются напальчики.

Какпоказывает практический опыт применения су-джок терапии, она активизируетразвитие речи ребенка, оказывает стимулирующее воздействие на речевые области вкоре головного мозга, способствует коррекции произношения, развитиюлексико-грамматических категорий, совершенствованию навыков пространственнойориентации.

Кроме того,систематический массаж и разнообразные игры с шариками и кольцами су-джокпозволяют:

- нормализовать мышечный тонус (чтоособенно важно для детей с различными двигательными расстройствами, детскимцеребральным параличом, минимальной мозговой дисфункцией);

-активизировать межполушарное взаимодействие, синхронизировать работу обоихполушарий мозга;

-стимулировать речевые области в коре головного мозга;

-повысить энергетический уровень ребенка, развить тактильную чувствительность;

-развить познавательную и эмоционально-волевую сферы ребенка.

Вотлишь некоторые способы использования массажного шарика и колец в коррекционнойработе.

       Массаж ладоней и пальцев рук колючим массажнымшариком

1.Шарик находится между ладоней ребёнка, пальцы прижаты друг к другу. Делайтемассажные движения, катая шарик вперёд-назад.

2.Шарик находится между ладоней ребёнка, пальцы прижаты друг к другу. Делайтекруговые движения, катая шприк по ладоням.

3.Держа шарик подушечками пальцев, делайте вращательные движения вперёд (какбудто закручиваете крышку).

4.Держа шарик подушечками пальцев, с усилием надавите ими на мяч (4—6 раз).

5.Держа шарик подушечками пальцев, делайте вращательные движения назад (как будтооткрываете крышку).

6.Подкиньте шарик двумя руками на высоту 20—30 см и поймайте его.

7.Зажмите шарик между ладонями, пальцы сцеплены в "замок", локтинаправлены в стороны. Надавите ладонями на мяч (4—6 раз).

 8.Перекладывайте шарик из одной ладони в другую, постепенно увеличивая темп.

     

Массаж пальцев эластичным кольцом.

 (Детипоочередно надевают массажные кольца на каждый палец, проговариваястихотворение пальчиковой гимнастики).

Этотпальчик — дедушка,
Этот пальчик — бабушка,
Этот пальчик — папенька,
Этот пальчик — маменька,
Этот пальчик — я, вот и вся моя семья.

 

                                                                 Или

 

Этотпальчик хочет спать,
Этот пальчик лёг в кровать,
Этот пальчик лишь вздремнул,
Этот пальчик уж заснул.
Этот крепко, крепко спит.
Тише! Тише, не шумите!
Солнце красное взойдёт,
Утро ясное придёт.
Будут птички щебетать,
Будут пальчики вставать!

 

Крометого, можно делать малышу массаж и одновременно рассказывать занимательнуюсказку о «колобке», о «рукавичке» и т.д.

 

 

Прокатывание шариком по написанной букве.

 

Написаниебуквы и её элементов прокатыванием шарика по поверхности стола, на ладони.

 

Использование Су – Джок шаров дляразвития памяти и внимания.

 

Детивыполняют инструкцию: надень колечко на мизинец правой руки, возьми шарик вправую руку и спрячь за спину и т.д.; ребенок закрывает глаза, взрослыйнадевает колечко на любой его палец, а тот должен назвать, на какой палец какойруки надето кольцо.

 

Составление цветовых комбинаций из шариков разногоцвета.

 

Поинструкции ребенок собирает желто-зеленый шарик, красно-синий шарик,красно-желтый шарик и т.д.

 

Такимобразом, в коррекционной работе приемы Су - Джок терапии можно использоватьв  качестве массажа, для развития мелкой моторики пальцев рук, а также с целью общего укрепления организма.